Lucas Ciavatta, em sua entrevista sobre o projeto “O Passo”, nos lembra que todo aluno, mesmo falando que não gosta de nada, sempre tem interesse em alguma coisa, e que temos que buscar a fonte da mesma. O projeto “O Passo” foi uma forma de levar o aluno para novas conquistas, de modo dinâmico. Ele usou o Power Point como ferramenta mais simples para compor suas partituras, de forma que seus alunos pudessem absorver melhor a explicação, deixando de lado o uso comum das partituras, que seriam mais difíceis de entender. Aplicando o uso do Powe Point, Ciavatta nos mostra que podemos utilizar de novas técnicas para conquistar nossos alunos, de forma que podemos aplicar em nossas aulas para que as mesmas possam ficar mais interessantes.
O blog se tornou uma ferramenta importante para auxiliar na educação, que instiga o aluno, no modo dele, se interagir e estudar ao mesmo tempo. Podemos trabalhar com nossos alunos de forma que eles mesmos produzam o que entendem na aula. Mas sabemos que a rapaziada, quando o assunto é escrever na internet, tem uma linguagem diferente de comunicação, como as abreviações que só Deus conhece, RS (risos). Como podemos lidar com isso? Podemos orientá-los quanto ao interesse dos posts, ou seja, fazendo um blog educativo, devemos orientá-los a escrever da forma correta, mas nada impede de que os comentários sejam escritos na forma “usual da internet”. Pois bem, seria muito interessante conseguirmos disponibilizar essa ferramenta para nossos alunos, o porém, é que nem todas as escolas tem acesso à essa tecnologia, ou seja, um computador e acesso à internet.
